봉계초등학교는 28일 교내 강당에서 전교생을 대상으로 찾아오는 뮤지컬 ‘버디버디’ 관람 프로그램을 운영했다.

이번 행사는 2026학년도 학교특색교육인 연극교육과 ‘따뜻한 행복학교’ 프로그램의 하나로, 학생들의 심리·정서 회복과 문화예술 감수성을 높이기 위해 마련됐다.

학생들은 별도의 공연장을 찾지 않고 학교 강당에서 전문 배우들의 공연을 가까이서 관람했다. 평소 수업에서 익힌 표현과 소통의 경험을 실제 공연으로 확장하면서 이야기와 음악, 연기와 무대 표현을 자연스럽게 체험했다.

특히 이날 행사는 공연 관람에 그치지 않았다. 오전 9시 30분부터 뮤지컬 ‘버디버디’를 관람한 학생들은 공연이 끝난 뒤 출연 배우들과 직접 대화하는 시간을 가졌다.

학생들은 배우라는 직업을 선택하게 된 과정과 공연이 만들어지는 과정, 무대에 오르기 위해 필요한 준비 등을 질문하며 평소 접하기 어려웠던 공연예술 분야의 진로를 탐색했다.

공연 내용은 학생 심리·정서 회복과 학교폭력 예방교육에도 연계했다. 관람 후에는 학급별 사후 활동을 통해 등장인물의 마음과 행동을 생각해보고, 친구들과 자신의 생각과 느낌을 나누도록 했다.

김○○ 학생은 “학교 강당에서 친구들과 함께 뮤지컬을 볼 수 있어 색다르고 재미있었다”며 “배우들의 연기를 가까이에서 보니 연극에 더 관심이 생겼다”고 말했다.

안○○ 학생도 “공연이 끝난 뒤 배우들에게 직접 궁금한 점을 물어볼 수 있어 좋았다”며 “배우가 되기 위해 어떤 준비를 하는지 들으면서 새로운 직업에 대해서도 생각해보게 됐다”고 했다.

봉계초 관계자는 “학생들이 공연을 보는 데 그치지 않고 등장인물의 마음을 이해하고 자신의 생각을 표현하는 과정에서 문화예술의 즐거움을 느끼길 바란다”며 “앞으로도 연극 특색교육과 심리·정서 회복 프로그램을 교육과정과 연계해 학교 안에서 다양한 문화예술을 경험할 수 있도록 하겠다”고 말했다.